在编教师可以在B站开“小店”卖当初教师应聘的

在编教师不应在B站开“小店”售卖试讲逐字稿。从法律角度看，试讲逐字稿可能涉及学校的教学资源或知识产权，未经允许擅自出售可能构成侵权。若被学校或相关权利人发现，可能会面临法律责任。若收到侵权警告或法律诉讼，表明问题已较严重，应及时寻求专业法律帮助。
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从法律角度，针对不同情况，处理方式如下：

1. 若试讲逐字稿完全由个人独立创作，未使用学校任何资源，且未与学校签订相关协议限制其使用，则可在确认权属后继续销售，但需确保不侵犯他人知识产权。

2. 若试讲逐字稿中包含学校教学资源或受学校知识产权保护的内容，应主动与学校沟通，请求授权或调整销售内容，以避免侵权。

3. 若已接到侵权警告或法律诉讼，应立即停止销售行为，并积极与学校、权利人沟通，寻求和解或按法律程序处理，以减少损失。同时，考虑聘请专业律师提供法律支持。

以上处理方式仅供参考，具体还需根据实际情况及法律规定进行决策。
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从法律角度，处理此问题的常见方式有：一是确认试讲逐字稿的权属，若属个人创作且未使用学校资源，则可能不侵权；二是咨询学校或相关权利人意见，获得授权；三是若确实存在侵权风险，则停止销售并公开道歉。选择处理方式时，应考虑个人权益、法律责任及与学校的关系。
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